در حالیکه جهان بهسوی پیشرفت و رقابت علمی در حرکت است رژیم متجاوز پاکستان بار دیگر چهرهٔ کریه خود را آشکار ساخت و در کنر دستانش را به خون هموطنان ملکی و کادرهای علمی آلوده کرد، بهگونهٔ خاص هدف قرار دادن دانشگاه سید جمالالدین افغانی در کنر تنها یک اشتباه نظامی نیست بلکه بخشی از یک طرح شوم و سازمانیافته است که هدف آن بیسواد نگهداشتن نسل افغان و نابودی بنیادهای معنوی این کشور میباشد.
دانشگاه مرکز آگاهی، روشنایی و بازسازی فکری جامعه است، هنگامی که جنرالهای جنایتکار پاکستان دانشگاه را هدف قرار میدهند این بهروشنی نشان میدهد که آنان از فکر محصلان و کادرهای علمی افغانستان هراس دارند، این حمله ثابت میسازد که رژیم خونخوار پاکستان جنگی را در برابر قلم و کتاب افغانستان آغاز کرده است، محصلان و کادرهای علمی که ستونهای آبادانی کشور اند قربانی چنین وحشتی شدن بیانگر آن است که مهاجمان بهدنبال ثبات منطقه نیستند بلکه در پی گسترش جهل و تاریکیاند.
حملات بر تأسیسات ملکی در کنر نشان میدهد که این رژیم تحمل یک افغانستان آباد و سرافراز را ندارد، تأسیسات ملکی که برای ارائهٔ خدمات عامه استفاده میشوند بر اساس حقوق بینالملل بشری و قوانین جنگ ساحات مصون بهشمار میروند، اما رژیم نظامی پاکستان بهگونهٔ پیهم این خطوط سرخ را نقض کرده است، این اقدام تخریب آشکار در برابر رشد اقتصادی و اجتماعی افغانستان بهشمار میرود.
از دید حقوقی حمله بر نهادهای تعلیمی و افراد ملکی در زمرهٔ جنایات جنگی قرار میگیرد، این عمل با هیچ منطق، رهنمود دینی یا معادلهٔ سیاسی قابل توجیه نیست، رژیمی که برای بقای خود مراکز علمی کشور همسایه را به خون میکشد در حقیقت سند زوال اخلاقی و سیاسی خویش را امضا میکند، رژیم نظامی پاکستان باید بداند که چنین حملاتی نهتنها ارادهٔ افغانها را تضعیف نمیکند بلکه آن را استوارتر میسازد، رنگ خون دانشگاه به بیداریای خواهد انجامید که دیگر هیچ توپ و تانکی توان جلوگیری از آن را نخواهد داشت.
تاریخ گواه است دستانی که در پی خاموش ساختن علم و روشناییاند سرانجام خود در تاریکی فرو میروند، این وحشت بیپاسخ نخواهد ماند و خون هر محصل شهید به انگیزهای شکستناپذیر برای آزادی و خودکفایی بدل خواهد شد، ما از جامعهٔ جهانی و نهادهای حقوقی میخواهیم که در برابر این تجاوز آشکار پاکستان سکوت اختیار نکنند، این جنایت دشمنان علم باید بهشدت محکوم گردد و عاملان آن وادار به پاسخگویی شوند.
